COLEGIO CRISTOBAL COLON

   

     TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN 

Y COMUNICACIÓN

Brenda Gutierrez Sinta

12/09/14

1Q

Reporte semanal

 

"Administración del tiempo"

                                                 Características de cada estilo de aprendizaje

°1-Activos

La guía de su aprendizaje es:

*Se dejan llevar por 2 acontecimientos.

*Suelen ser entusiastas ante lo nuevo y tienden a actuar primero y a pensar después en las consecuencias.

*Llenan su días de actividades y tan pronto disminuye el encanto de una de ellas se lanzan a la siguiente sin haber finalizado lo anterior.

*Les aburre ocuparse de planes a largo plazo y consolidar proyectos.

*Les gusta trabajar rodeados de gente pero son el centro de las actividades.

*Hay emoción, drama y crisis.

Les es difícil aprender cuando:

-Tienen que adoptar un papel pasivo.

-Les corresponde analizar e interpretar datos.

-Tienen que trabajar solos.

°2-Reflexivos

La guía de su aprendizaje es:

*Adopta la postura de un observador.

*Analiza sus experiencias desde muchas perspectivas distintas.

*Reúnen datos y los analizan detalladamente antes de llegar a una conclusión.

*Posponen las conclusiones cuanto sea posible.

*Son precavidos y analizan todas las implicaciones de cualquier acción antes de ponerse en movimiento.

*Cuando pueden pensar antes de actuar.

Se les dificulta aprender cuando:

-Se le esfuerza a convertirse en el centro de atención.

-Se les apresura de una actividad a otra.

-Cuando tienen que actuar sin poder planificar previamente.

°3-Teóricos

La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es:

*Adaptan e integran las observaciones que realizan en teorías complejas y bien fundamentados lógicamente.

*Piensen en forma secuencial y paso a paso, integrando hechos, dispares en teorías coherentes.

*Les gusta analizar y sintetizar la información y su sistema de valores premia la lógica y la racionalidad.

*Se sienten cómodos con los juicios subjetivos, las técnicas de pensamiento y las actividades faltas de lógica clara.

*Les es fácil aprender a partir de modelos, teorías, sistemas con ideas y conceptos que representen un desafió.

*Cuando tienen oportunidad de preguntar e indagar.

Se les dificulta aprender:

-Con actividades que impliquen ambigüedad e incertidumbre.

-En situaciones que enfaticen las emociones y los sentimientos.

-Cuando tienen que actuar sin un fundamento teórico.

°4-Pragmáticos

La pregunta que quieren responder con el conocimiento es: ¿Que pasaría si?

*Les gusta buscar ideas y ponerlas practica inmediatamente.

*Les aburren e impacientan las discusiones largas sobre una misma idea de forma interminable.

*Cuando tienen la posibilidad de poner en practica inmediatamente lo que han aprendido.

*Son básicamente gente practica , apegada a la realidad, a la que le gusta tomar decisiones y resolver problemas.

*Los problemas son desafíos y siempre están buscando una manera mejor de hacer las cosas.

*Aprenden mejor con actividades que relacionen la teoría y la practica.

Se les dificulta aprender cuando:

-Con lo que aprenden no se relaciona con sus necesidades inmediatas.

-Con aquellas actividades que no tienen una finalidad aparente.

-Lo que hacen no esta relacionado "realidad".